【本网讯】为持续优化课程教学质量，落实课程思政建设要求，完善课程考核评价体系，2026年10月15日12:30-14:00在学院楼617，运营管理课程组组织开展集体备课专题教研活动，活动由课程首席教师柳颖副教授主持，袁静博士、刘吉松督导、桑晓明副教授、李璐颖老师参与研讨。

本次研讨会聚焦以下四点：

1.开展集体备课，研讨运营管理课程教学重难点、课堂实施优化策略。

2.推进课程思政案例编写，结合课程专业知识点挖掘思政元素，打磨课程思政案例库。

3.研讨制定课程考核方案，优化过程性考核与期末考核权重，完善多元化评价体系。

4.研讨试卷难度梯度设计，合理规划各种题型占比，保障试题区分度与覆盖面。

活动中，老师们围绕课程教学重点难点展开深入交流。针对课程思政案例编写，大家结合运营管理专业特性，立足生产布局、流程优化、质量管理等核心知识点，共同挖掘思政融合切入点，研讨如何避免思政元素生硬植入，将工匠精神、精益管理、责任意识、产业报国等理念有机融入课堂教学，打磨适配本课程的课程思政典型案例库，实现知识传授与价值引领同向同行。

在考核改革方面，课程组重点研讨课程考核方案制定工作。大家共同梳理课程过程性考核与期末考核权重，讨论课堂任务、实训作业、小组项目等过程考核指标设计，完善多元化考核评价机制，推动考核从“重结果”向“重过程”转变，全面评价学生专业能力与综合素养。

随后，课程组对期末试卷编制工作进行任务部署与分工。围绕试卷内容、难度梯度设计开展集体论证，对照课程教学目标，明确基础题、提高题、综合应用题的占比，兼顾对基础理论、方法应用与综合分析能力的考查，严控试卷难度、区分度，确保试题覆盖面适宜，命题科学规范。同时明确试卷编制、审题、校对各环节分工，落实命题责任，有序推进期末出卷各项工作。

本次集体备课活动凝聚了课程组教学共识，细化了教学改革任务。下一步，运营管理课程组将持续常态化开展教研活动，把本次研讨成果落地到课堂教学、课程思政实施与考核评价全过程，不断提升课程建设水平与人才培养质量。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：柳颖

摄影：李璐颖

初审：刘吉松

复审：韩剑义

终审：梁春树