为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，进一步提升教学质量与育人实效，凝聚集体教学智慧，确保新学期各项教学工作平稳有序推进，2026年8月28日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在三水校区院部楼525会议室召开2026-2027学年第一学期第一次集体备课会。会议由教研室主任熊玉琴副教授主持，全体授课教师参加。

会议伊始，熊玉琴主任就教研室基本情况、课程定位与特点、教学整体安排、考核方式及开学准备工作作全面介绍。她指出，教研室继续推行教师结对“传帮带”，要求结对教师至少互听1次课，助力青年教师成长。同时，她注重强调，“概论”课程以马克思主义中国化时代化为主线，兼具政治性、思想性与理论性，教学过程要始终严守政治底线、坚持“内容为王”、筑牢理论根基。

熊玉琴主任主持会议

接着分别由蒋慧娟副教授和汪凡家博士对教材导论和第一章内容进行教学经验分享。

蒋慧娟副教授结合省级骨干教师培训经历，围绕“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”作导论部分教学分享。她指出，讲深、讲透、讲活思政课的关键在于以政治素养为导向，将教学内容与身边鲜活案例紧密结合，在回应现实问题中增强理论说服力。她特别强调教研相长，现场展示了学生在课堂汇报中制作的视频案例，呈现了学生以“历史参与者”和“理论应用者”双重身份深化认知的学习过程，为在场教师拓宽了教学思路。

蒋慧娟副教授进行导论教学经验分享

汪凡家博士围绕第一章“毛泽东思想及其历史地位”进行分享。他指出，引导学生准确把握毛泽东思想“实事求是、群众路线、独立自主”的活的灵魂，以及正确认识毛泽东及毛泽东思想的历史地位，既是教学重点也是学生理解难点。他认为，思政课的关键在于通过理论教学实现价值引领与责任塑造，教师应通过典型案例分析、历史文献研读、课堂讨论和影像资料等环节精心设计教学，帮助学生实现从知识解到价值认同的深化。

汪凡家博士进行第一章教学分享

会议最后，熊玉琴主任就智慧课程教学工作作系统部署。她指出，要依托超星泛雅平台推进智慧教学，课程统一建课、资源统一上传，每章课前运用任务引擎发布学习任务清单，利用好课前精准备课与靶向预习、课中互动研讨与精准教学、课后个性化拓展与数据反馈三个环节，切实提升教学质量。教学工具上，鼓励运用签到、选人、投票、弹幕等功能增强互动，探索AI辅助备课和知识图谱应用。线下教学采用“问题开启、目标导向”模式，围绕“生成逻辑、历史逻辑、实践逻辑和价值逻辑”构建问题链，强化经典品读、课堂展示等实践环节，推动学生从理论认知向价值认同、实践行动转化。

熊玉琴主任智慧课程教学工作部署

在讨论答疑环节，与会教师围绕教学进度安排、线上平台操作细节、课堂互动策略、学生问题清单撰写等问题展开深入交流。

本次备课会内容务实、信息量大，既有理论高度又有实践温度，拓宽了教学思路，为新学期教学工作指明了方向、提供了方法，也为智慧课程建设工作的平稳有序推进奠定了坚实的基础。

（马克思主义学院通讯员：曾宁宁、熊玉琴、张晓；摄影：曾宁宁）