为深入贯彻落实《教育发展“十五五”规划》要求，持续提升思政课铸魂育人实效，推进教材体系向教学体系有效转化，2026年9月18日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室于三水校区图书馆新时代党员讲习所组织召开本学期第二次集体备课会。本次会议由教研室主任方圆妹副教授主持，特邀华南师范大学马克思主义学院苏泽宇副教授担任指导专家，本学期承担该课程教学任务的全体教师参加会议。广东培正学院马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师也线上参加了集体备课会。

教研室主任方圆妹副教授主持备课会

在教学分享环节，朱青山副教授围绕第二章“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”具体内容进行逻辑梳理，清晰地指出章节重点、难点，并结合国家发展成就的生动案例，将抽象理论具象化为可感内容，为授课教师提供了有益思考。卢剑锋副教授针对第五章备课思路，结合调查问卷分析，从学生对思政课教学实际需求角度出发，总结出学生“反感照本宣科”“偏好案例化、视听化教学”等特点，建议采用“问题链”驱动教学，增强课堂互动效果，充分发挥思政课教学实效。

朱青山副教授进行教学分享

卢剑锋副教授进行教学分享

苏泽宇副教授结合两个小组的教学课件，紧扣各组分享内容，从表述及引用规范、理论深度体现、讲解逻辑贯通等多个维度进行了全面细致的分析，既充分肯定教学设计亮点，又精准指出改进方向。他强调，课件设计要注重理论表述的准确性，案例引用要规范严谨，讲解逻辑要层层递进，为参会教师打磨课件、完善讲授方式提供了丰富思路。

苏泽宇副教授进行教学指导

会议的最后，方圆妹副教授作总结发言。她强调，授课内容要力求精准，这是思政课讲深讲透讲活的前提，同时要通过教学使学生理解理论的发展特性，让学生在课堂上看到理论发展的过程，认识理论创新和实践创新的内在逻辑与辩证统一关系。

本次集体备课会研讨充分、氛围浓厚，聚焦课程教学重难点开展深度交流，进一步明晰育人导向、凝聚教研合力，助力教师把握理论讲授逻辑、优化课堂教学设计，为思政课提升铸魂育人实效提供有力支撑。

稿件来源：马克思主义学院“习概论”课程教研室

文：刘晓宇、林子暄、张晓

图：刘晓宇

初审：张晓

复审：刘三华

终审：周静