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电子商务专业教室赴武汉参加“新质生产力视域下人工智能赋能高校产教融合、课程重构与校企协同育人实操研修班”

作者:李峰 时间:2026-10-20 点击数:

为主动对接新质生产力发展对商科人才培养提出的新要求,深化产教融合,推进人工智能赋能课程体系重构,提升电子商务专业建设、实践育人与校企协同育人工作水平,leyu乐鱼中国体育官网电子商务教研室副主任梅思阳、专任教师李峰,于2026年10月16日19日赴武汉参加由学汇百川教育科技研究院举办的新质生产力视域下人工智能赋能高校产教融合、课程重构与校企协同育人实操研修班。

本次研修班汇聚上海交通大学、西安工业大学、南京信息工程大学、常州大学等多所高校产教融合一线专家,包含国家级教学成果获得者、产教融合标准研制专家。培训采用专题讲座、标杆案例分享、实操演练相结合的模式,围绕产教融合顶层机制创新、AI赋能课程重构、专业提质培优、现代产业学院建设、校企协同育人闭环机制、产教融合师资队伍建设等核心内容开展系统授课,直面高校在产教联合体建设、课程改革、校企合作落地过程中的现实痛点,输出可复制、可落地的院校改革实施方案。

研修期间,两位教师认真聆听蒋建伟、程文冬、裴世鑫、莫琦等专家的专题报告,系统学习新质生产力背景下本科院校人才培养模式迭代路径,深入理解“AI基础+专业核心+产教实践创新”三位一体课程体系建设思路,重点学习产教融合导向下课程目标重构、多元过程性考核改革、全链条校企协同育人机制构建等实操方法,同时与全国各高校同行开展交流研讨,借鉴兄弟院校在商科专业建设、实践基地打造、学科竞赛培育方面的先进经验。

结合我校电子商务专业实际,两位教师重点思考如何将本次研修所学转化为本专业教学改革举措。针对电商专业,将立足平台运营等课程组教学改革,把AI电商、数字商业产业前沿融入课堂教学;依托电子商务协会、电商创业实践中心,完善实践育人载体;联动电商校友会资源,拓宽校企协同渠道;优化专业竞赛孵化机制,推动三创赛等学科竞赛成果持续产出,着力培养适配新质生产力发展要求的数字电商应用型人才。

参训教师表示,此次研修拓宽了教学改革视野,厘清了产教融合、课程重构的实施路径。下一步,教研室将把本次研修学习成果在教研室内部开展二次分享研讨,把专家理念、优秀院校实践案例融入电子商务专业建设、课程改革、实践育人全过程,持续深化产教融合,提升人才培养质量,落实学校“以德为行,以学为上”教育理念。

稿件来源:电子商务教研室

文:李峰

图:李峰

初审:向筱含

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