9 月 17 日，商学院市场营销教研室在 501 课室组织全体教师召开专题学习暨工作部署会，集中学习《国务院关于印发〈教育发展“十五五”规划〉的通知》等文件精神，同步部署商学院第六届品牌论坛相关工作。本次会议由教研室副主任陈抒主持，教研室代理主任钟雪丽博士对《教育发展“十五五”规划》文件作领学解读，教研室主任曹明香副教授就商学院第六届品牌论坛开展专项工作部署，教研室全体教师参会。

会上，钟雪丽博士依托规划文件，对《教育发展“十五五”规划》开展完整系统领学。领学从规划出台的时代背景切入，立足服务中国式现代化、建设教育强国的战略高度，依次解读规划总体要求、落实战略任务、优化规划布局、深化综合改革、强化组织实施五大核心篇章。

在总体要求部分，带领全体教师重温规划指导思想，阐释坚持党对教育全面领导、教育优先发展的重大意义，解读到2030年教育强国建设取得显著成效、高质量教育体系基本建成的核心目标，深刻领会教育的政治属性、人民属性、战略属性的核心要义。

在战略任务板块，重点围绕塑造立德树人新格局，讲解新时代立德树人工程、高校思政课建设、哲学社会科学自主知识体系建设、学生心理健康教育与综合素养提升等部署；结合高校办学定位，细致解读教育支撑科技人才的实施路径，对新一轮“双一流”、应用型本科“双优”建设、产教融合创新平台、拔尖创新人才自主培养等任务要点进行梳理；同时对高水平教师队伍建设、高校毕业生高质量充分就业、扩大高水平教育对外开放等重点内容逐项学习。

在规划布局与综合改革部分，聚焦高等教育学科专业调整机制、就业招生联动机制、区域高等教育布局，结合市场营销专业建设实际，着重解读科教融汇、产教协同育人、教育评价改革、“人工智能+教育”数智化变革、教育法治与安全保障等与商科专业教学直接相关的政策要求，帮助教研室教师厘清“十五五”期间高等教育改革的工作导向。最后领学规划关于强化组织实施的相关要求，强调坚持党的全面领导，筑牢学校育人政治根基。

领学环节结束后，为深入贯彻落实《教育发展品牌论坛“十五五”品牌论坛规划》中关于一体推进教育科技人才发展、深化科教融汇与产教协同育人、优化服务现代化产业体系人才培养布局的部署要求，教研室主任曹明香副教授围绕商学院第六届品牌论坛启动实施开展专项工作部署。她立足市场营销专业应用型人才培养定位，从赛事顶层设计出发，细致阐释本届品牌论坛暨品牌案例大赛的竞赛规则逻辑、合作参赛企业遴选标准、学生参赛队伍组建规模等关键硬性要求，同时围绕教师履职压实工作责任，对竞赛全过程的指导服务、过程管理、质量把控等方面提出清晰、具体的工作标准。

曹明香副教授强调，第六届品牌论坛暨品牌案例大赛，是学院聚焦商科人才培养改革重点打造的标志性专业实践赛事。赛事以竞赛为纽带搭建深度高效的校企协同育人平台，推动课堂专业知识对接市场真实商业场景，对于强化学生创新能力、批判性思维与综合专业素养，培育适配现代化产业体系的商科应用型人才具有十分重要的现实意义。她要求全体教师要提高政治站位，充分认识学科竞赛在立德树人、实践育人工作中的价值，主动做好宣传发动，积极引导学生组建参赛队伍；要压实指导责任，全过程、全身心投入参赛团队辅导工作，立足产业实际认真指导学生打磨、完善参赛作品，真正将国家教育规划的宏观政策部署，转化为学科竞赛落地见效的育人实践，切实以赛促教、以赛促学、以赛促改，助推市场营销专业人才培养质量提质升级。

本次专题学习暨工作部署会，既是市场营销教研室立足教育强国建设大局开展的理论武装学习，也是以政策为引领推动专业实践教学落地的工作推进会。全体教师通过集中研学，全面把握“十五五”教育改革发展的顶层设计与任务安排，进一步明晰新时代高校教师的使命职责。大家深刻认识到，作为商科专业教师，必须自觉将日常教学、专业建设、学科竞赛等工作对标国家教育规划部署，把政策精神内化到人才培养全过程。

下一步，市场营销教研室将以本次专题学习为契机，把《教育发展“十五五”规划》的政策要求转化为专业建设行动指引，锚定高质量教育体系建设目标，落实立德树人根本任务，对标产业发展需求打磨专业内涵，持续优化课程体系、丰富实践育人载体、提升课堂教学质量，切实提升商科应用型人才培养水平，为服务教育强国建设贡献教研室力量。

稿件来源：市场营销教研室

撰写：张庆林、钟雪丽

图片：张庆林、商学院融媒体中心

初审：曹明香

复审：胡炜

终审：张娜